SDN BREBEG 03 KEC. JERUKLEGI KAB. CILACAP

 RPP SD Bisa di Edit di Ms.Word

SILABUS KURUKULUM  2013

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. 

Dengan demikian untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran / RPP 2013 dibutuhkan silabus sebagai pedoman dalam penyusunan materi yang akan di ajarkan. Berikut ini saya share bagi anda yang ingin Mendownload Silabus Kurikulum 2013 SD :

Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan atau lebih adalah suatu bilangan terbesar yang  merupakan faktor dari bilangan-bilangan tersebut.

Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan atau lebih adalah sebuah bilangan terkecil yang merupakan kelipatan bilangan-bilangan tersebut.

Bagaimana cara mencari FPB dan KPK dari dua bilangan atau lebih? Untuk mencari FPB dari dua bilangan atau lebih, dapat ditempuh melalui beberapa cara salah satunya menggunakan Excel.

1. Untuk mencari FPB, fungsi yang digunakan adalah GCD (Greatest Common Divisor). Sebagai contoh mencari FPB dari 20, 35, dan 40 adalah =GCD(20,35,40) hasilnya adalah 5

2. Untuk mencari KPK, fungsi yang digunakan adalah LCM (Least Common Multiple of Integer). Sebagai contoh mencari FPB dari 20, 35, dan 40 adalah =LCM(20,35,40) hasilnya adalah 280  

Ternyata 1 ONS bukan 100 Gram, Setuju...?

Seorang teman saya yang bekerja pada sebuah perusahaan asing, di PHK akhir tahun lalu. Penyebabnya adalah kesalahan menerapkan dosis pengolahan limbah, yang telah berlangsung bertahun-tahun. Kesalahan ini terkuak ketika seorang pakar limbah dari suatu negara Eropa mengawasi secara langsung proses pengolahan limbah yang selama itu dianggap selalu gagal. Pasalnya adalah, takaran timbang yang dipakai dalam buku petunjuknya menggunakan satuan pound dan ounce. Kesalahan fatal muncul karena yang bersangkutan mengartikan 1 pound = 0,5 kg. dan 1 ounce (ons) = 100 gram, sesuai pelajaran yang ia terima dari sekolah. Sebelum PHK dijatuhkan, teman saya diberi tenggang waktu 7 hari untuk membela diri dgn. cara menunjukkanacuan ilmiah yang menyatakan 1 ounce (ons) = 100 g. Usaha maksimum yang dilakukan hanya bisa menunjukkan Kamus Besar Bahasa Indonesia yang mengartikan ons (bukan ditulis ounce) adalah satuan berat senilai 1/10 kilogram. Acuan lain termasuk tabel-tabel konversi yang berlaku sah atau dikenal secara internasional tidak bisa ditemukan.

SALAH KAPRAH YANG TURUN-TEMURUN.

Prihatin dan penasaran atas kasus diatas, saya mencoba menanyakan hal ini kepada lembaga yang paling berwenang atas sistem takar-timbang dan ukur di Indonesia, yaitu Direktorat Metrologi . Ternyata, pihak Dir. Metrologi-pun telah lama melarang pemakaian satuan ons untuk ekivalen 100 gram. Mereka  justru mengharuskan pemakaian satuan yang termasuk dalam Sistem Internasional (metrik) yang diberlakukan resmi di Indonesia. Untuk ukuran berat, satuannya adalah gram dan kelipatannya. Satuan Ons bukanlah bagian dari sistem metrik ini dan untuk menghilangkan kebiasaan memakai satuan ons ini, Direktorat Metrologi sejak lama telah memusnahkan semua anak timbangan (bandul atau timbal) yang bertulisan “ons” dan “pound”. Lepas dari adanya kebiasaan kita mengatakan 1 ons = 100 gram dan 1 pound = 500 gram,ternyata tidak pernah ada acuan sistem takar-timbang legal atau pengakuan internasional atas satuan ons yang nilainya setara dengan 100 gram. Dan dalam sistem timbangan legal yang diakui dunia internasional,
tidak pernah dikenal adanya satuan ONS khusus Indonesia. Jadi, hal ini adalah suatu kesalahan yang diwariskan turun-temurun. Sampai kapan mau dipertahankan ?

BAGAIMANA KESALAHAN DIAJARKAN SECARA RESMI ?

Saya sendiri pernah menerima pengajaran salah ini ketika masih di bangku sekolah dasar. Namun, ketika saya memasuki dunia kerja nyata, kebiasaan salah yang nyata-nyata diajarkan itu harus dibuang jauh karena akan menyesatkan. Beberapa sekolah telah saya datangi untuk melihat sejauh mana penyadaran akan penggunaan sistem takar-timbang yang benar dan sah dikemas dalam materi pelajaran secara benar, dan bagaimana para murid (anak-anak kita) menerapkan dalam hidup sehari-hari. Sungguh memprihatinkan. Semua sekolah mengajarkan bahwa 1 ons = 100 gram dan 1 pound = 500 gram, dan anak-anak kita pun menggunakannya dalam kegiatan sehari-hari. “Racun” ini sudah tertanam didalam otak anak kita sejak usia dini. Dari para guru, saya mendapatkan penjelasan bahwa semua buku pegangan yang diwajibkan atau disarankan oleh Departemen Pendidikan Indonesia mengajarkan seperti itu. Karena itu, tidaklah mungkin bagi para guru untuk melakukan koreksi selama Dep. Pendidikan belum merubah atau memberi-kan petunjuk resmi.

TANGGUNG JAWAB SIAPA ?

Maka, bila terjadi kasus-kasus serupa diatas, Departemen Pendidikan kita jangan lepas tangan. Tunjukkanlah kepada masyarakat kita terutama kepada para guru yang mengajarkan kesalahan ini, salah satu alasannya agar tidak menjadi beban psikologis bagi mereka ; “acuan sistem timbang legal yang mana yang pernah diakui / diberlakukan secara internasional, yang menyatakan bahwa :
1 ons adalah 100 gram, 1 pound adalah 500 gram.”?

Kalau Dep. Pendidikan tidak bisa menunjukkan acuannya, mengapa hal ini diajarkan secara resmi di sekolah sampai sekarang ? Pernahkan Dep. Pendidikan menelusuri, dinegara mana saja selain Indonesia berlaku
konversi 1 ons = 100 gram dan 1 pound = 500 gram ? Patut dipertanyakan pula, bagaimana tanggung jawab para penerbit buku pegangan sekolah yang melestarikan kesalahan ini ?

Kalau Dep. Pendidikan mau mempertahankan satuan ons yang keliru ini, sementara pemerintah sendiri melalui Direktorat Metrologi melarang pemakaian satuan “ons” dalam transaksi legal, maka konsekwensinya ialah harus dibuat sistem baru timbangan Indonesia (versi Depdiknas). Sistem baru inipun harus diakui lebih dulu oleh dunia internasional sebelum diajarkan kepada anak-anak. Perlukah adanya sistem timbangan Indonesia yang konversinya adalah 1 ons (Depdiknas) = 100 gram dan 1 pound (Depdiknas) = 500 gram. ? Bagaimana “Ons dan Pound (Depdiknas)” ini dimasukkan dalam sistem metrik yang sudah baku diseluruh dunia ? Siapa yang mau pakai ?.

HENTIKAN SEGERA KESALAHAN INI

Contoh kasus diatas hanyalah satu diantara sekian banyak problema yang merupakan akibat atau korban kesalahan pendidikan. Saya yakin masih banyak kasus-kasus senada yang terjadi, tetapi tidak kita dengar. Salah satu contoh kecil ialah, banyak sekali ibu-ibu yang mempraktekkan resep kue dari buku luar negeri tidak berhasil tanpa diketahui dimana kesalahannya. Karena ini kesalahan pendidikan, masalah ini sebenarnya merupakan masalah nasional pendidikan kita yang mau tidak mau harus segera dihentikan.
Departemen Pendidikan tidak perlu malu dan basa-basi diplomatis mengenai hal ini. Mari kita pikirkan dampaknya bagi masa depan anak-anak Indonesia. Berikan teladan kepada bangsa ini untuk tidak malu memperbaiki kesalahan. Sekalipun hanya untuk pelajaran di sekolah, dalam hal Takar-Timbang-Ukur, Dep. Pendidikan tidak memiliki supremasi sedikitpun terhadap Direktorat Metrologi sebagai lembaga yang paling berwenang di Indonesia. Mari kita ikuti satu acuan saja, yaitu Direktorat Metrologi.

Era Globalisasi tidak mungkin kita hindari, dan karena itu anak-anak kita harus dipersiapkan dengan benar. Benar dalam arti landasannya, prosesnya, materinya maupun arah pendidikannya. Mengejar ketertinggalan dalam hal kualitas SDM negara tetangga saja sudah merupakan upaya yang sangat berat. Janganlah malah diperberat dengan pelajaran sampah yang justru bakal menyesatkan. Didiklah anak-anak kita untuk mengenal dan mengikuti aturan dan standar yang berlaku SAH dan DIAKUI secara internasional, bukan
hanya yang rekayasa lokal saja. Jangan ada lagi korban akibat pendidikan yang salah. Kita lihat yang nyata saja, berapa banyak TKI diluar negeri yang berarti harus mengikuti acuan yang berlaku secara internasional.
Anak-anak kita memiliki HAK untuk mendapatkan pendidikan yang benar sebagai upaya mempersiapkan diri menyongsong masa depannya yang akan penuh dengantantangan berat.

ACUAN MANA YANG BENAR ?

Banyak sekali literatur, khususnya yang dipakai dalam dunia tehnik, dan juga ensiklopedi ternama seperti Britannica, Oxford, dll. (maaf, ini bukan promosi) menyajikan tabel-tabel konversi yang tidak perlu diragukan lagi. Selain pada buku literatur, tabel-tabel konversi semacam itu dapat dijumpai dengan mudah di-dalam buku harian / diary/agenda yang biasanya diberikan oleh toko atau produsen suatu produk sebagai sarana promosi.

Salah satu konversi untuk satuan berat yang umum dipakai SAH secara internasional adalah sistem avoirdupois / avdp. (baca : averdupoiz).

1 ounce/ons/onza = 28,35 gram (bukan 100 g.)
1 pound = 453 gram (bukan 500 g.)
1 pound = 16 ounce (bukan 5 ons)

Bayangkan saja, bagaimana jadinya kalau seorang apoteker meracik resep obat yang seharusnya hanya  diberi 28 gram, namun diberi 100 gram. Apakah kesalahan semacam ini bisa di kategorikan sebagai malapraktek ? Pelajarannya memang begitu, kalau murid tidak mengerti, dihukum !!! Jadi, kalau malapraktik, logikanya adalah tanggung jawab yang mengajarkan. (ini hanya gambaran / ilustrasi salah satu akibat yang bisa ditimbulkan, bukan kejadian sebenarnya, tetapi dalam bidang lain banyak sekali terjadi)

KALAU BUKAN KITA YANG MENYELAMATKAN – LALU SIAPA ?

Melalui tulisan ini saya ingin mengajak semua kalangan, baik kalangan pemerintah, akademis, profesi, bisnis / pedagang, sekolah dan orang tua dan juga yang lainnya untuk ikut serta mendukung penghapusan satuan  “ons dan pound yang keliru” dari kegiatan kita sehari-hari. Pengajaran system timbang dgn. satuan Ounce  dan Pound seharusnya diberikan sebagai pengetahuan disertai kejelasan asal-usul serta rumus konversi yang benar. Hal ini untuk membuang kebiasaan salah yang telah melekat dalam kebiasaan kita, yang bisa mencelakakan / menyesatkan anak-anak kita, generasi penerus bangsa ini.

LEMBAR PELENGKAP TAKAR – UKUR – TIMBANG MENGIKUTI SISTEM METRIK YANG BERLAKU SEJAK THN 1799

Kuantitas Satuan
Simbol Keterangan
Panjang meter m Bukan mtr
Luas meter persegi m2
Isi meter kubik m3
Berat gram g Bukan gr
Takaran literl 1 l = 1.000 cm3 (cc)
Suhu derajad Celcius º C

BEBERAPA SEBUTAN / AWALAN UNTUK FAKTOR PENGALI DALAM SISTEM METRIK

Awalan Faktor Pengal Simbol / Singkatan
Contoh Pemakaian
Giga 1.000.000.000 G GHz
mega 1.000.000 M MW
kilo 1000 k km
hecto 100
h ha
deka 10 da dam
deci 0,1 d dm
centi 0,01 c cm
mili 0,001 m ml
micro 0,000.001 μ

 μF

dan seterusnya.

Dalam sistem metrik memang dikenal 1 are = 100 m2 khusus untuk ukuran tanah yang diakui sah secara internasional.  Untuk satuan ONS yang mengartikan kelipatan 100 g., apalagi POUND yang mengartikan  kelipatan 500 g., tidak pernah ada didalam sistem metrik maupun non-metrik / imperial yang pernah diberlakukan sah secara internasional. 

# # # # #

Sumber : http://www.sdnmenteng01.com/archives/1504#comment-212

CARA CEPAT LIHAT HASIL UKG ONLINE TAHUN 2013 MANJUR...!!!

 

Banyak guru yang penasaran Hasil UKG Online tahun 2013 setelah mengikuti UKG beberapa waktu yang lalu, kata beberapa teman katanya  diumumkan di website Informasi Sertifikasi Guru yang berdomain sergur.kemdiknas.go.id/sg13 Tetapi setelah dilihat, tidak ditampilkan hasil skor (nilai). Saat melakukan pencarian dengan memasukkan NUPTK hanya ditampilkan memenuhi persyaratan peserta Sertifikasi Pendidik 2013 atau tidak memenuhi persyaratan. 

 

Biar mudah ikuti langkah2 berikut :

Buka Mozila Firefox  pada bagian addres (yang dilingkari warna merah) ketikan tulisan tulisan yg berwarna hijau di bawah ini :

 

Kawan ketik  sergur.kemdiknas.go.id/sg13/index.php?person&n=(nomor NUPTK kawan)  terus tekan ENTER (yg warna merah ganti dengan NUPTK anda) kebetulan saya ga punya NUPTK jadi pake punya temen buat iseng, he..

beberapa saat kemudian muncul hasil sbb :

 

 

Dari keterangan yang ditampilkan oleh website sergur.kemdiknas.go.id hanya ada tiga syarat supaya guru bisa masuk menjadi peserta Sertifikasi Guru 2013, yaitu sebagai berikut :
1. Pada tanggal 1 Januari 2014 belum memasuki usia 60 tahun.
2. Sudah menjadi guru pada saat Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen   

    ditetapkan tanggal 30 Desember 2005
3. Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV). Jika belum S1/D-IV, 

    - Usia minimal 50 tahun dan masa kerja minimal 20 tahun, atau
    - Memiliki Golongan minimal IV/A.

 Kalender Pendidikan (KALDIK) Kab. Cilacap Prov. Jawa Tengah

Tahun pelajaran 2013/2014

Ga terasa liburan semester genap yang tinggal sehari lagi, pada  kesempatan kali ini Admin sengaja ingin berbagi kalender pendidikan daerah Jawa Tengah pada umumnya dan khususnya Cilacap bertepatan dengan bulan puasa siapa tau ini bisa di catat sebagai ibadah. Amin.., semoga dengan Kaldik ini perencanaan pembelajaran di tahun ajaran 2013/2014 yang akan dimulai tanggal 15 Juli 2013 alias senen besok bisa disiapkan dengan sebaik - baiknya. Sambil nunggu buka puasa sambil mipil menyusun Protah, Promes sukur2 sekalian RPPnya. he...

berikut file yang dapat Anda unduh : KALDIK 2013/2014

Sumber : http://pdkjateng.go.id/

 Kegiatan Maulid Nabi Muhammad SAW

 Bpk. Warso, SPd ( Kepala SDN Brebeg 03) 

DAFTAR GURU SDN BREBEG 03 YANG SUDAH MUTASI

Selamat Jalan

Perjalanan waktu  memang tidak bisa kita hindari, seiring waktu berjalan usiapun ikut bertambah. Mutasi adalah bagian dari tugas. 

Batas - batas itulah yang harus kita hadapai dan perpisahan harus terjadi. 

Dedikasi dan sentuhan tangan dingin Bapak dan  Ibu 

 Turut serta menciptakan generasi yang luar biasa  di SDN Brebeg 03.

Selamat Bapak / Ibu Guru

Mudah -mudahan di tempat tugas yang baru dapat lebih memberikan yang terbaik

Syarat Pengajuan NUPTK bagi yang belum memiliki NUPTK

1. Syarat pengajuan NUPTK sbb:

  a. Guru, Kepala Sekolah, Pengawas dibawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
    b. Guru Non PNS pd sekolah negeri harus melampirkan SK Pengangkatan dari Bupati

    c. Guru Non PNS di sekolah Swasta memiliki masa kerja 4 tahun berturut-turut sebagai Guru Tetap    

        Yayasan (terhitung mulai tgl. 01-01-2009)

2. Lampiran pengajuan NUPTK (AO5) adalah sbb:
    a. Bg PNS :  fc legalisir SK CPNS, PNS dan SK pembagian tugas mengajar, Ijazah SD s/d Perguruan   

Tinggi legalisir yang berwenang, fc KTP
b. Bg GTY : fc legalisir SK GTY , SK Pembagian tugas mengajar per semester selama 4 th berturut-turut , Surat keterangan masih aktif mengajar dr Kepala Sekolah (asli), Ijazah SD s/d Perguruan Tinggi legalisir yang berwenang, fc KTP

3. Langkah2 pengajuan NUPTK baru :
a. Buka http://www.padamu.kemdikbud.go.id ? Login Sekolah ? pengajuan NUPTK baru ?

 isi Formulir AO5 secara Online
b. Print Formulir AO5 dan kirim ke dinas melalui operator NUPTK
c. OPerator NUPTK Dinas akan menyetujui jika ybs memenuhi syarat

Untuk VerVal NUPTK 2013 :
1. Bagi Guru dan Karyawan di sekolah yang mendapatkan formulir AO2, AO3 dan AO4 (bg pengawas sekolah) untuk mengirim formulir tersebut ke Dinas (Bidang PTK) untuk kami terbitkan AO1, lampiran disesuaikan dg yang tercantum di formulir masing2
2. Bagi yg sdh mendapatkan Formulir AO1 serahkan ke operator nuptk sekolah utk diaktifasi
3. bagi UPT/SMP/SMA/SMK Negeri swasta yang belum mendapatkan kode aktifasi utk sgr minta langsung ke Dinas